domingo, 28 de abril de 2013

CONCIENCIA FONOLÓGICA DE LA N


 Estas fichas  van dirigidas a la superación de las siguientes dificultades en la lectura y escritura:
  • ·         Adiciones de fonemas.
  • ·         Confusiones auditivas.
  • ·         Confusiones visuales.
  • ·         Omisión de fonemas y sílabas.
  • ·         Inversiones de sílabas.
  • ·         Sustituciones.
  • ·         Lectura silábica.
  • ·         Regresiones.




viernes, 26 de abril de 2013

TRABAJAMOS CON LAS SÍLABAS


Material para trabajar las sílabas de manera divertida.



                                                                              Fuente: escuela en la nube

martes, 2 de abril de 2013

DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO



2 de abril, es el Día Mundial del Autismo 2013
El Día Mundial del Autismo sirve para hacer hincapié en la necesidad de mejorar las condiciones de vida de los niños y adultos que padecen este trastorno y así lo estableció la ONU cuando estableció esta fecha en el calendario en 2007, a través de una resolución de la Asamblea General. Para hacer más visible la celebración del Día Mundial del Autismo se ha escogido un color diferenciador: el azul. 

Para poder tratar el autismo, considerado un espectro de trastornos, es necesario el rápido diagnóstico, fomentar la investigación en torno a él, así como la concienciación en la sociedad, que tiende a quitar importancia al autismo a asociarlo erroneamente con que solamente lo padecen genios, llevados al error principalmente por el cine.
El autismo, que guarda muchas similitudes con el síndrome de Asperger, tiene un efecto de por vida en quien lo padece, haciendo que tenga problemas de comunicación e interacción social. Este espectro de trastornos fue descrito por primera vez en 1943 por el doctor Leo Kanner, que acuñó el término autismo infantil temprano.